高校学术不端论文查重检测系统多语种、图文、抄袭查重系统
身边的朋友，不管大朋友小朋友都有问过，怎么才能学好英语？这里，我就先来谈谈我的拙见吧
先介绍一下自己，大学英语专业的，取得专四专八证书。然后英国爱丁堡大学英语教育专业的硕士研究生（已毕业）。想从自己的学习经历和专业知识上的理解来谈谈
中文中我们叫掌握一门语言的过程叫“学习”，其实语言学中，学者把新语言的获取方式分为acquire 和 learn. 。有什么区别呢？acquire 强调是在自然的环境里获得一门语言，也可以说by nature。 比如我们从在妈妈肚子里的时候接触到的外面的声音，生下来后妈妈爸爸或者身边的人一直说的语言，在他们语言的自然浸透下，我们掌握了那种语言。这种acquire 是无意识的学习，潜意识的学习； learn，也就是我们经常说的学习了，这是强调有意识的学习，学习单词，词组，句子等等，也是大部分的我们在学外语时用的一种方式。acquire 这种方式主要是在孩子0-5/6岁左右占主要（ 当然，具体到几岁在这个领域会有一些分歧，我就说个大概，感兴趣的朋友可以去研究一下）， 最典型的例子就是我们看到的混血儿很多会说父母两个人的语言。也就是说，比如孩子是中英混血，孩子从生下来，家庭成员任意一个人对他说中文，另外一个人说英文，那么这个孩子从开始会说话气英文中文都会几乎同步发展，因为父母和他的交流给他建造了双语言的环境，他的大脑也自然的吸收并输出了语言（具体婴幼儿语言发展话题请参考相关书籍论文）。 那可能过了5/6岁，再去掌握一门外语，就主要考“learn”了。 注意， 这两个阶段，我都说主要靠，不是完全哈。不是说过了acquire的年龄，我们就不能运用那个方式了，只是主导力量变啦
大部分朋友可能错过了acquire 占主导的时期，但是我们依然可以借鉴这个时期的方法，作为辅助。 上文提到了，acquire 强调在自然的语言环境中，无意识的习得一门语言。那么，虽然我们不是出生于双语言家庭，我们也不是生活在说英语的环境中，但我们可以尽可能的为自己创造啊。 比如，每天，在你空闲时，洗衣做饭时，一个人在家吃饭时，放一些英语新闻，英文歌，英文电影（任何英语类的音频资料都可以），你也不用刻意去听英语内容, 你依然可以做你手上的事情。这个方法的目的不是让你去听懂，只是为自己创造一个语言环境，消除你对外语的陌生感，让耳朵对那门外语熟悉起来，让自己无意识的学习。 当然，有的朋友可能会这个没用，哪有记单词背单词有用啊。我说了，这个方法只是辅助，辅助，不是主要学习方法。但是也不要小看这个辅助方法哦，至少对于英语听力来说，锦上添花吧。这个方法，适用于任何年龄，任何基础想学英语的朋友。
下面就是大家关心的learn. 学校里英语词汇语法学校里也强调得也比较多，小学初高中一步步踏实学会来的朋友，英语底子应该也是比较不错的。
先说说应试需求的学习方法吧，听说读写，个人经历来看就是练。 practice makes perfect. 真的不是鸡汤，亲测有效。
从考试角度来说，虽然考试有考试的技巧，但是基础是关键，技巧只能在我们已有的水平上获得更高的分数，但那也是得鉴于我们已有一定水平是吧。那怎么打我们的基础呢。其实不管听说读写，单词是基础，完全不背单词是不可能的。学生时代跟着课本上老师要求背的单词背就差不多了，不用太心急。
听力，练。首先，提高听力主要还是是练精听，有目的的听相关信息，做听力题就是精听的常用方式；吃了做听力题，还可以每天抽15-20分钟来听VOA常速或者慢速新闻（速度根据自己当时英语水平来定），听到什么水准可以分两种，一种还是精听，尽力听每一句话的意思，抓住越多信息约好；还有一种就是听新闻的主要意思。其次，我上文听到的泛听也可以跟上打辅助（就是我上文提到的无意识的听一些英文材料，创造英文环境）。
单项选择题完形填空题大部分涉及短语搭配和语法方面。短语搭配的话一般老师课上讲的，课文出现过要求掌握的为主，平时自己练题积累的这些记下来就好。语法，大部分人都觉得头疼，学起来又枯燥，。个人掌握主体几个方面就行，细枝末节如果不精通，也不是大问题。靠语感也可以做题的。语感怎么培养呢？除了之前提到的泛听，精听，还有一个重要方法就是读，读出声来。每天读课文，或者任何authentic materials 都可以，读20分钟吧，坚持下来真的会有收获哦，这不仅有利于语感的培养，也有利于口语的提高哦，就是有一天你会突然发现，英语朗朗上口，没那么难啊。
阅读能力的提高也是需要练哦。如果是考专四专八或者大学四六级的同学，每天练一套完整的阅读题吧。长期规划的话，平时可以自己找一些BBC新闻或者英语原版书籍期刊来看，适应用英文阅读，消除阅读中不自觉地中英文翻译的习惯。
口语，就是多说。看起来是废话，但真的要去做啊。 上文提到每天坚持英语朗读，读出声来就是一个基本方法，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”说的也是这个道理。然后，除了每天朗读，可以就利用你读的那些文本，读熟悉之后，用自己的话复述一下文章内容。在每天朗读过程中，一个重复过程中，你如果是有目的的提高口语去朗读，就要去注意文章中一些短语词组的用法，下意识的去记一下，用自己的话复述的时候，可以可以把你记下来的你觉得好的短语用起来，多说几遍那些短语就是你的啦。同理，听力资料，也可以转化为口语材料，听力做完，多听几遍，甚至学习听力文本里新词新短语后，用自己的话开始讲述新闻内容，有意使用那些新词新短语，也是词汇短语积累的有效方式之一。
不管是听力还是阅读，对于资料，我都比较推荐authentic material ， 就是原版读物，因为更地道，少了一些翻译的痕迹。哪里可以找到呢？BBC learning English这个网站里有， ted talk 可以当听力和口语练习资料 ，VOA 常速英语，VOA慢速英语等也可以当作听力和口语练习资料
其实以上说的方法个人亲测有效，特别是应试，我之前就是每天做一套阅读， 练听力。印象很深刻的是专八后就明显感觉到听力能力的明显提升，还觉得很神奇
语言是一个长时间积累学习的过程，不要太操之过急，或者以段时间来看成效。学习是这个世界上很公平的事情了，付出了多多少少都会有收获的
感谢大家耐心的看完我啰啰嗦嗦的分享，纯属个人学习心得，仅供参考。
最后送大家一句我很喜欢的一句话：
“成功不必在我，功力必不唐捐”
共勉
#英语学习
