高校学术不端论文查重检测系统多语种、图文、抄袭查重系统
大家好，我是一名来自俄罗斯国立师范大学音乐教育专业的学生，五岁半学习钢琴，初二考取钢琴十级，有教学实习经验，毕业论文方向也是钢琴教育
最近了解了一下线上钢琴陪练，个人认为陪练还是利大于弊的，因为我也是从小学习钢琴的，及时纠错可以提高练琴效率，而且最重要的就是从小培养视唱练耳和节奏节拍。对于像我妈妈一样并不会音乐的家长来说，有专业老师陪练是一种放心和帮助。
但是我发现部分线上陪练，教课大多以鼓励和服务态度为主，有培训好的系统词语，只是简单的纠错，还经常更换老师。而且我看了一些评价，家长不管是学费还是课程上的问题，都无法实际解决。
对于老师更是无法发挥长处，也不能大胆说出自己的想法，而且说实话工资水平让老师也并没有动力。
所以我想在这个平台上表达一下自己的观点，既然选择陪练，就要真真切切的有帮助，对学生来说要学到东西，对老师来说要积累教学经验。虽然陪练老师和主课老师不一样，但是既然为人师表，都应该为学生着想。
当时我的一个学生，他之前学了两年甚至不知道do在哪里，我问他，他说我的钢琴没有绿色的键，他的老师上课时，do会贴上绿色的键。我不批评也不主张这种做法，但是我只想问大家一句，教课的目的是什么？是单纯为了赚钱吗？学钢琴学音乐的初心是什么？是单单的像机器人一样弹奏曲子吗？
说这些是因为我在念大学的时候，俄罗斯老师曾反复问我，你没有心吗？她的意思是，我为什么没有对乐曲倾注感情，只是机械的演奏。我告诉她我不会结合踏板演奏时，她蹲下来用手抓着我的脚一遍一遍的让我感受。所以我也想要成为像我老师一样耐心用心的老师。
而且与此同时我还发现合唱团的部分俄罗斯同学不是音乐专业，我问他们，为什么你们不学习音乐专业随便拿一个谱子就可以唱，还唱的准确有感染力。最后我了解到，他们每个人，从小的音乐学习是必修的，而且每次去看音乐会，爸爸妈妈在他们小时候都会带着他们，这种从小对音乐的理解和倾听，不知不觉让他们透着浪漫和对音乐的尊重喜爱。
音乐就应该是享受是发自内心的感同身受。
我不觉得自己优秀，只是想要认真对待我的每一个学生，只想给每一个喜欢并且想学钢琴的孩子打好基础。
基础是你想要学好一切的前提，并且有些基础比如听音视唱，是从小一遍一遍听和唱出来的，天赋乐感不是从出生就自带的，是熏陶和影响。
所以我希望每一个学习音乐的孩子，都热爱音乐想要了解音乐感受音乐的细腻情怀，让音乐融入心里。
