高校学术不端论文查重检测系统多语种、图文、抄袭查重系统
——西安电子科技大学党委书记陈治亚高中，是教育书育人的神圣殿堂，是传播知识的重要场所，是先进思想和优秀文化的重要源泉，也是科技革新的重要力量。但是，大学并不是学术研究的一方净土。
近几年来，大学的学术舞弊和学术腐败频发。怎样认识这个现象并有效地治理呢？记者日前访问了西安电子科技大学党委书记陈治亚。
记者：大学学术的弊端和学术腐败有哪些表现？怎么分析那个坏的影响？陈治亚：大学学术的不端和学术的腐败主要表现在学术行为、学术权力、学术原则三个方面。有些学者从事学术活动时不遵守科学道德，或利用自己的学术地位从事不道德甚至非法营利活动，包括低级迭代、粗制滥造、泡沫学术、伪善、抄袭等。
几位学者将自己手中的权力作为谋取私利、维护既得利益的手段，分割、掠夺学术资源，再分配对自己有利的利益。利用权力包庇、掩盖个人学术腐败，以学术地位为官职。由于学阀横行，为了在学术界顺利发展，产生了为了获得官职必须努力的氛围。
的一些学术界领袖放弃了学术原则，挂起学术招牌，与贪官污吏并肩，勾结奸商，把贪图利益的黑手党伸向政府和社会。教师的行为对学生有模范作用，大学学术不好和学术腐败直接影响大学生的学术水平和学术风气，严重影响大学生的创新能力和道德修养。对于
现代大学生来说，“德”绝不是无可无的，而“德才兼备”是评价大学生全面发展的重要标准。教师舞弊腐败的话，“立德树人”该从何说起？大学学术不全和学术腐败又导致民族先进思想枯竭，创造力降低，进而引发国力衰退。
记者：大学学术舞弊和学术腐败的原因是什么？陈治亚：其原因主要有四个方面。也就是说，有些教师的理想信念偏颇，学术管理体制有缺陷，学术评价机制不科学，缺乏学术监督处罚机制。具体来说，一些教师和研究人员作为谋生学术和研究的手段，缺乏作为名利的场所，共同坚守学术良知的不足。由于学术成果的多少直接或间接地与他们的待遇、职务及其他利益相结合，所以很多人只是将其学术成果达到了基本要求，忽略了创造性。
学术领域的行政部门权力过于集中，审批过多，大学的学术体制还存在官位现象。行政权力和学术权力是一体的。某学术机构的行政权力压倒学术权力，掌握行政权力的学者们，利用自己掌握的主持和职务评价、课题审查、成果鉴定等工作很方便。不合理地行使职权，招致学术腐败。目前，在学校评级、学科建设评价、教师和科研人员评价和职称评价、学术成果认定等方面，评价方式以指标量化为主，使学术研究方向短期化。
所大学或科研机构基于本位主义、保护主义，对学术活动缺乏严密监督，对已经发现的学术失范，甚至学术腐败现象无能为力。一些学术期刊和出版机构对学术成果的评价过于宽大，可以通过降低学术基准来谋求私利。
学术界之间缺乏有效的学术批评和监督。记者：如何预防大学学术缺陷和学术腐败？陈治亚：有效防止大学学术不检点和学术腐败，从五个方面加大力度，学者要加强自律，大学应该加强学术道德和师德教育，政府努力规范学术评价监督机制，国家对其法律约束加强，学术共同体构成学术诚信机制。
学术工作者通过潜伏学术，可以在学术活动中得到快乐和心灵激情。这是一种享受，是一种美。要想获得创造性的研究和学术性的声誉，不仅要忍耐智慧、兴趣、想象力，还要忍受寂寞。大学应不断加强教师和道德审查，将结果保存在教师档案中，不合格者应在职务及职称晋升、职位录用、评价奖励等方面一票否决，形成严肃的学术风尚。
政府致力于建立学术审查、审查责任制。国家应积极探索，建立学术舞弊和惩治学术腐败的专门机构，追究多方面责任，将学术诚信记录与社会诚信体系相结合，触犯法律者应依法惩处。
学术共同体可以探索学术承诺制的构建。为了防止大学学术问题和学术腐败，需要全社会和相关部门的联动和不懈努力。
